Учебно-методические пособия и электронные учебники
Учебно-методические пособия и электронные учебники
Работа УМС по ОП «Подготовка учителей иностранных языков и литературы» проводится в соответствии с утвержденным планом и отражает все спектры деятельности ОП. Составными параметрами УМС являются:
- Организация и проведение открытых занятий преподавателями образовательной программы с участием коллег и последующим обсуждением в целях обмена опытом и совершенствования методики преподавания.
- Выступления преподавателей с докладами, посвящёнными новым подходам, использованию искусственного интеллекта и современных технологий в обучении иностранным языкам, с целью повышения эффективности образовательного процесса.
- Осуществление наставнической деятельности с молодыми коллегами как в языковом, так и в методическом направлениях с целью повышения их профессиональной квалификации и содействия личностному росту.
- Деятельность экспертной комиссии, направленная на проведение анкетирования среди студентов и коллег («Преподаватель глазами студентов», «Преподаватель глазами коллег»), а также на анализ учебно-методической литературы, включая учебники, электронные учебники и методические пособия. Комиссия также посещает занятия преподавателей с последующим обсуждением и анализом для повышения эффективности учебного процесса.
- Разработка учебно-методических пособий и электронных учебников в целях методического обеспечения и повышения качества учебного процесса, а также их применение на занятиях для успешной реализации образовательной программы.
- Разработка видео-лекций для использования студентами на практических и теоретических занятиях.
- Видео-урок на тему «Present and Past Simple» преподавателя, магистра Фролова И.М. https://youtu.be/3jaHpqtUFFY
- Видео-урок на тему «Beruf und Arbeit» старшего преподавателя Шунайбековой К.М. https://youtu.be/pZGfFIkMU58?si=s8uEE2T0co0dzDYd
- Видео-урок на тему «Герундий в английском языке» к.ф.н., доцента Мукашева Б.А. https://youtu.be/83UJniY9XsA?si=O3cJfPkW0yBiYdG7
- Видео-урок на тему ««Классификация культур: теории Э. Холла и Г. Трагера» старшего преподавателя, магистра Шамгоновой Р.Г. https://youtu.be/sNJLzb_jUqE
- Проведение массовых открытых онлайн курсов (МООК).
- Английский язык уровень А2-В1. Автор: Абилтаева А.Н. https://open.wku.edu.kz/
Этот онлайн урок научит понимать предложения и часто используемые выражения, относящиеся к наиболее актуальным областям (например, базовая личная и семейная информация, покупки, местная география, занятость). Студент сможет общаться при решении простых и рутинных задач, требующих простого и прямого обмена информацией по знакомым и рутинным вопросам. Научится описать простыми словами аспекты своей биографии, ближайшего окружения и вопросов, связанных с неотложными потребностями.
- Шетел тілі (А2) Авторы: Есбергенова Г.И., Сисекешева А.С.
Для всех образовательных программ.
Курс с систематизированными темами основных понятий для обучения грамматике, устной речи, языку, культуре и особенностям изучаемой страны для уровня Pre-intermediate.
- IELTS Test Format. IELTS Test Format. Автор: Бисманова З.Е.
Основная цель курса заключается в освоении технологий - методов и приемов - подготовки к экзаменам по английскому языку международных стандартов и последующей международной сертификации уровня владения иностранным языком. Курс предусматривает освоение методик улучшения и совершенствования лингвистических знаний, умений, навыков в соответствии с международными уровнями стратификации языковых компетенций и международной коммуникации.
- Участие ППС в разных мероприятиях, организованных университетом на вузовском и республиканском уровнях. Это различные онлайн курсы, конкурсы, семинары.
Абилтаева Аида Наурызқызы
24.05.2024 г. приняла участие в конкурсе «Инновационная методика в образовании» среди профессорско-преподавательского состава университета и заняла III призовое место.
Кужентаева Римма Максутовна
Республиканский конкурс “Профессиональное мастерство педагога”, проведённый среди образовательных организаций Республики Казахстан
Утемисова Эльмира Климовна
Республиканский онлайн конкурс «Педагогтің кәсіби шеберлігі», 3 место, г.Уральск, ЗКУ им.М.Утемисова, 10.12.2024 г., Диплом № 24106
9.Взаимосотрудничество с другими вузами.
Во втором семестре в рамках программы академической мобильности на обучение по образовательной программе «Иностранные языки» прибыли четыре студентки из КалмГУ по направлениям «Филология» и «Лингвистика» (2–3 курсы). С 9 по 11 февраля их сопровождал преподаватель, сотрудник КалмГУ Меняев Б.В.
Для гостей была организована приветственная программа совместно со студентами 1–3 курсов. В ходе встречи они познакомились с университетом, студенческими инициативами и возможностями академического обмена. Наши студенты также получили информацию о перспективах обучения в КалмГУ.
В рамках программы академической мобильности в ЗКУ им. М. Утемисова с 10 марта в течение двух недель будут работать старшие преподаватели кафедры «Английская филология» Каспийского университета технологий и инжиниринга им. Ш. Есенова — Юсимбаева Салиха Хасановна, Далмуханова Феруза Козыбаевна и Конаршаева Айнаш Атабаевна, которые проведут офлайн‑лекции для студентов, делясь актуальными знаниями и опытом в области английской филологии.
В Ардаханский университет (Турция) прибыли ассоциированный профессор, PhD, декан филологического факультета Акбулатов А.А., старший преподаватель, PhD Хажгалиева Г.Х. и двенадцать студентов образовательной программы «Иностранные языки». Акбулатов А.А. и Хажгалиева Г.Х. в торжественной и дружеской обстановке встретились с Ректором и Администрацией ВУЗа, где обсудили перспективы дальнейшего сотрудничества и укрепления партнёрских связей на благо процветания нашего ВУЗа. Студенты будут обучаться по программе академической мобильности весь семестр до конца июня, способствуя развитию международного партнёрства и культурного обмена между университетами.
- Связь со школой
17 февраля 2026 года на Филологическом факультете в рамках методического месячника «Филологическое образование: инновации и методические решения в цифровом пространстве» по образовательной программе «Подготовка учителей иностранных языков и литературы» был проведен методический семинар с участием учителей школ города на тему «Digital Technologies in Modern Methods of Teaching Foreign Languages».
Мероприятие было организовано и проведено преподавателями образовательной программы Поляниной О.Г. и Шунайбековой К.М.
Целью методического семинара, проведенного на базе университета, стало создание единого экспертного пространства для профессионального взаимодействия школьных учителей, направленного на выявление, систематизацию и распространение передового педагогического опыта. Мероприятие было ориентировано на повышение квалификации педагогов через демонстрацию авторских методик, обсуждение актуальных дидактических подходов и практическое освоение современных цифровых инструментов в образовательном процессе. Особое внимание уделялось укреплению преемственности между средним и высшим звеном образования, а также формированию у учителей прикладных навыков использования ИТ-решений для повышения вовлеченности учащихся и эффективности проведения уроков. В рамках конференции с докладами и мультимедийными презентациями выступили учителя школ города: школы Вальдорфского направления - Креймер Анастасия Геннадьевна, 28 школы-лицея - Кадыргалиева Елизавета Мукановна, а также СОШ № 9 – Нурмуханова Арнагуль Кайыровна и Марыксина Наталья Александровна. Тематика семинара была сосредоточена на поиске баланса между классической педагогикой и вызовами современной цифровой среды. Основной вектор обсуждения касался внедрения инновационных образовательных технологий, направленных на повышение вовлеченности учащихся и результативности обучения. В мероприятии приняли участие все преподаватели кафедры, что способствовало установлению конструктивного диалога между общим и высшим образованием, позволив синхронизировать школьные методики с актуальными академическими требованиями и ожиданиями вуза от будущих абитуриентов.
Конференция прошла в интерактивном формате, презентации с использованием интерактивной доски; обсуждение представленных идей в формате общего диалога; интерактивные элементы.
